Penser l'école autrement

Publié le 4 Novembre 2025

Le Colegio Reggio à Madrid par Andrés Jaque architecte se distingue par ses façades en liège projeté – Photo : José Hevia

Le magazine français ARCHISTORM publie un dossier sociétal – Penser l'école autrement, dès les fondations. La publication présente d'autres manières de faire école, des établissements hors norme qui incarnent une nouvelle génération d'école.

Depuis plus d’un siècle, le modèle architectural et pédagogique dominant de l’école a peu évolué : classes cloisonnées, cours de récréation bitumées. Pourtant, des architectes visionnaires expérimentent d’autres manières de faire école. Espaces ouverts, modulables, lumineux, conçus pour encourager l’autonomie, la créativité, l’inclusion, la protection de l’environnement…

À travers ces lieux sortant de l’ordinaire, c’est toute une réflexion sur l’apprentissage, le vivre-ensemble et la place de l’enfant dans la société qui se dessine en filigrane.

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